Araştırma Makalesi
Ortaokul Öğrencilerinin Yapay Zekâya Yönelik Tutumları ile Farkındalık ve Kullanım Eğilimlerinin İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin yapay zekâya yönelik tutumları ile farkındalık ve kullanım eğilimlerinin çeşitli değişkenler açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini incelemektir. Araştırma, 5. ve 6. sınıf düzeyinde öğrenim gören toplam 437 öğrenci ile yürütülmüştür. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın verileri Demografik Bilgi Formu, Yapay Zekâya Yönelik Tutum Ölçeği ve Yapay Zekâ…