Araştırma Makalesi
Investigating Sixth-Grade Students’ Reasoning Strategies, Difficulties, and Coping Strategies During the Mastermind (Code-Breaking) Game
…ni takip etme ve karar verme gibi alanlarda güçlük yaşamıştır. Sonuçlar, Mastermind oyununun öğrencilerin akıl yürütme, problem çözme ve strateji geliştirme süreçlerini görünür hâle getiren, yeniden kullanılabilir ve ilgi çekici bir öğrenme ortamı sunduğunu göstermektedir. Çalışmada, matematik derslerinde düzeylendirilmiş zekâ oyunlarının kullanılması ve öğrencilerin oyun sonrasında kullandıkları stratejileri açıklamaya teşvik edilmesi önerilmektedir. Anah…